por Trinity Gruenberg

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    La junta recibió el presupuesto revisado final para el garaje de autobuses.  construcción. Fue recibido en su reunión ordinaria de noviembre. El total para el garaje fue de $467,280, que fue $23,743 por encima del presupuesto debido al aumento en el costo de los materiales de construcción, trabajos de concreto, electricidad y chapa.  

    El tanque de combustible totalizó $62,952, que es $9311 por encima del presupuesto. Tuvieron que comprar un tanque de combustible de doble pared debido a su proximidad al edificio y al trabajo eléctrico.

    El estacionamiento costó $51,173, que es $1,215 por encima del presupuesto. El pequeño aumento en el precio se debió al trabajo de tierra y se agregaron cuatro pies adicionales al lado oeste para ampliar el espacio de estacionamiento.

    El costo total del garaje y otros trabajos relacionados fue de $581,346. El costo fue aprobado.

    Revisión presupuestaria

    La primavera pasada, establecieron el presupuesto para 533 estudiantes. Actualmente tienen 547 y han inscrito dos más. También hay un aumento en la fórmula de mantenimiento de instalaciones a largo plazo.

    “Se supone que es de $292 por alumno, pero todavía tienen la fórmula anterior de $193”, dijo Brownlow.

    Originalmente habían presupuestado $4,707,483 en ayuda estatal de educación general. Eso ha aumentado a $4,825,421. La educación especial se incrementó de $600,000 a $625,000. Aprobaron el presupuesto modificado.

    Informes Administrativos

    El director Arick Follingstad compartió algunos de los planes que implementaron de Marzano Research para las escuelas de alta confiabilidad. El equipo de liderazgo y el personal ayudaron a crear un cuadro de comportamientos y acciones disciplinarias.

    “Usamos esto para comunicarles a los estudiantes si están alcanzando una marca que sería un comportamiento inesperado que requeriría una intervención disciplinaria, de manera consistente. Está publicado en cada salón de clases”, explicó Follingstad.

    Los comportamientos se clasifican en cinco niveles. El nivel uno está por encima y más allá del comportamiento, el dos sería el comportamiento esperado en el salón de clases, el tres sería el comportamiento abordado en el salón de clases, el nivel cuatro serían las consecuencias asignadas por el maestro con documentación y el nivel cinco es una remisión automática a la administración.  

    “Hemos estado haciendo esto durante dos meses. Creo que ha sido un buen sistema que podría mejorarse, pero la consistencia ha sido buena”, dijo Follingstad.

    Los maestros y paras completan un formulario de Google que se envía directamente a Follingstad para que él los rastree y los ayude cuando sea necesario.

    También están desarrollando un modelo de instrucción para toda la escuela. Se basa en las acciones del maestro y los estados mentales de los estudiantes. Se divide en tres categorías: contexto, contenido y retroalimentación.

    “Ninguna de estas cosas es complicada, es para  un enfoque consistente”, dijo.

    Follingstad y varios maestros realizaron un seminario web con Phil Warrick sobre uno de estos temas, brindando comunicación y objetivos claros de aprendizaje, y cómo lograrlo.

    También cambiaron sus Comunidades de Aprendizaje Profesional  (PLC) este año para adaptarse mejor al modelo de Marzano. Los PLC se realizan entre los docentes para trabajar en sus metas de crecimiento y aprendizaje. Por lo general, se basa en el nivel de grado y el área de contenido que se enseña. Ahora, se basa en las 10 categorías del modelo educativo de toda la escuela y cuál les interesa.

    “Eventualmente, esperamos tener una biblioteca de videos de ejemplos de cómo se ve esto para que las personas interesadas en las otras categorías puedan ver el video y obtener un fragmento”, dijo Follingstad.

    Walk the Plank recaudó más de $7600 este año. Brownlow trabajará con NJPA y la Fundación Iniciativa para crear una fundación educativa.

    “Probablemente tengamos más de $30,000 en ese fondo Walk the Plank. Hemos comprado algunas cosas, pero nos gustaría un enfoque más uniformado y consistente sobre cómo la gente lo usa para cubrir los gastos. Como los números y los nachos, las actividades de participación de los padres, los costos de transporte y todos los estudiantes de primaria recibirán una camiseta de Power of Yet. Queremos asegurarnos de que el dinero vuelva a los niños”, dijo Brownlow.  

    El equipo de fútbol realizó un evento de recaudación de fondos Tackle Cancer y recaudó $597 para el Randy Shaver Tackle Cancer que fue creado por Alicia Jones y Brenda Weniger.

Otros asuntos:

    •  Licencia de maternidad aprobada para Katie Tackman.

    • Aprobó las siguientes donaciones: la Iglesia Luterana de St. John donó $100 para Adoptar una Clase, los Leones de Verndale donaron $300 para el Taller de Santa, $100 para el Festival Comunitario y $500 para Walk the Plank.

    • Paisajismo de Youngbauger aprobado para remoción de nieve  por $75 la hora.

    • Maestros aprobados en asignaciones especiales, carta de intención de Heather Arroyo y Rachel Johnson. La carta los protege de que si se corta su puesto actual, tendrán un puesto elemental y mantendrán su antigüedad.

    • Aprobó una extensión de la licencia de maternidad para Kelli Marquardt.  

    • Aprobó a Brian Hagen como entrenador de baloncesto de secundaria.

    • Aprobó a Mark Biberg para ocupar el puesto de asistente de entrenador de lucha libre.  

    • Aprobó a Larry Heltemes para el puesto de asistente de educación.

    • Aprobó un cambio de carril para Vanessa Waldahl de BS a BS+20.  

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